La Lettre de l'AGSAS n°85
JUIN 2026
EDITORIAL
La période très contemporaine est marquée par les inquiétudes et les débats autour de la « machine IA » (car ce n’est qu’une machine).
L’émergence de cette technologie, participe au phénomène « d’accélération » de nos sociétés modernes, comme le théorise le philosophe Hartmut Rosa. Et la tendance est malheureusement à entrainer nos enfants et nos jeunes dans cette course folle, sous prétexte d’efficacité et dans une perspective utilitariste. Miguel Benasayag le déplorait lors de notre dernier colloque en affirmant, au moment des échanges avec la salle : « Les enfants et les jeunes doivent prendre leur temps. Et les adultes, paniqués qu’ils sont, terrorisent les enfants en disant qu’il ne faut pas perdre de temps (…) Cela n’existe pas, perdre le temps, pour un être vivant. »
Alors, comment résister ?
Hartmut Rosa a développé le concept de « résonance » comme réponse à cette problématique. Il propose d’adopter une autre forme de rapport au monde. Dans une émission du « Grand entretien » sur ARTE en 2023, il précise que la qualité de cette relation au monde repose sur plusieurs conditions que je résume ici : Être touché par quelque chose qui émeut ou intéresse vraiment, s’ouvrir à la rencontre dans l’interaction, se sentir transformé et vivant en lien avec les éléments du monde, sortir d’une logique marchande et être capable d’accueillir l’imprévu. On remarque dans son propos, nombre de similitudes avec la manière dont nous envisageons les relations à l’AGSAS. Plus loin dans l’entretien, il met en garde sur les principaux facteurs qui empêchent cette résonance : l’urgence, la compétition ou la concurrence et la peur.
Les dispositifs que nous proposons à l’AGSAS, les groupes de Soutien au Soutien, les ateliers ARCH contribuent, à leur niveau, à résister à cette accélération et à permettre l’émergence de la résonance. Ce sont des espaces hors menace où sont rendus possibles la rencontre et l’échange avec soi-même et avec l’autre, les autres, la possibilité d’apporter et de se transformer dans un esprit de solidarité, en acceptant les AQP (Autrement Que Prévu), et où l’on peut « enfin », comme l’expriment bien souvent les participants aux groupes de Soutien au Soutien, prendre le temps nécessaire pour ressentir, penser et construire ensemble.
Il existe bien entendu d’autres espaces de ressourcement et d’autres manières de résister au phénomène d’emballement de nos sociétés. Vous découvrirez dans cette lettre ce à quoi nous allons nous intéresser lors de notre prochain colloque et qui ouvrira, nous l’espérons, d’autres perspectives.
Au nom de l’AGSAS, je vous souhaite à toutes et tous un très bel été,
Et une bonne lecture !
Christine Mariotte
VIE DE L' AGSAS
Parution de la revue 36
Faisant traditionnellement suite au colloque annuel, la Revue 36 a pour thème :
Penser les liens à l'ère de l' "Intelligence "artificielle, des algorithmes et des écrans
Dans ce dossier, vous trouverez les textes des différents intervenants au colloque, les comptes-rendus des ateliers pratiqués par les participants durant le week-end, des perspectives théoriques, des perspectives cliniques des différents champs d'activités de l'AGSAS ainsi que des suggestions de lectures.
Découvrez le sommaire de cette revue, ici.
La revue est incluse dans l'adhésion (à 40€) et les adhérents la reçoivent dès sa parution. Des exemplaires en nombre limité sont disponibles à la vente.
Contacter : [email protected]
COLLOQUE 2026
Le thème du colloque de l'AGSAS sera :
Art et culture comme compagnons de route :
processus créatifs et ouverture au sensible
Rendez-vous les 3 et 4 octobre à Paris 18e et en attendant sur la page "Colloques" du site où vous pourrez découvrir l'argumentaire, ainsi que toutes les informations nécessaires et les modalités d'inscription.
La page est actualisée régulièrement.
Formations ARCH
Les dates de formation à l'animation des Ateliers de Réflexion sur la Condition Humaine seront fixées dans le courant du mois de juin.
Consultez la page Formations pour obtenir toutes les précisions sur la démarche d'inscription.
Séminaires
Les dates de séminaires pour l'année 2026/2027 sont sur le site.
Découvrez comment les rejoindre sur la page Séminaires
Textes à télécharger sur le site de l'AGSAS
Comme nous vous l'avions annoncé, la rubrique "Textes" de notre site s'enrichit régulièrement.
Vous pouvez découvrir le texte de Véronique Boquin-Sarton et de Violaine Jambu-Dania, Le corps dans un groupe de Soutien au Soutien. C'est ici !
Biennale à Vérone
Quelques précisions pour cet événement annoncé dans la Lettre 84 !
Du 28 octobre au 1er novembre, c'est Véronique Boquin Sarton, Sabine Gessain, Patrick Berton et Bernard Gouze qui représenteront l'AGSAS à Vérone. Élisabeth Fontaine participera également aux interventions AGSAS.
Nos ambassadeurs et ambassadrices ont prévu de présenter et faire découvrir les ARCH lors de ces journées.
Un aperçu de cette expérience sera donné dans la Lettre de décembre.
Rencontres Internationales sur les Nouvelles Pratiques Philosophiques
Pour l'édition 2026 de ces rencontres annuelles organisées par la chair de l'UNESCO "Pratiques de philosophie avec les enfants", les Ateliers de Philosophie AGSAS® seront présentés à Paris les 18 et 19 novembre.
Le thème sera "AutreS".
Les inscriptions sont gratuites mais obligatoires. Une idée : On peut y emmener sa classe pour une sortie pédagogique, les élèves pourront assister à une démonstration des Ateliers de Philosophie AGSAS et visiter l'UNESCO.
Controverses de Descartes
L'IA, menace ou promesse pour l'écriture. C'était le thème des Controverses de Descartes, le 6 mai à la Sorbonne. Geneviève Chambard et Maryse Métra étaient présentes et proposent une synthèse des interventions de cette journée.
Adhésion
Vous êtes ou vous avez été récemment adhérent de l'AGSAS.
Vous connaissez ses valeurs, vous savez que c’est un lieu de coréflexion et d'action où chacun s'efforce de penser l'humain dans sa complexité. Chacun, enfant ou adulte, y est considéré comme un sujet singulier, "apportant" pour construire, en relation avec d’autres, une école et un monde plus humains.
Vous avez sûrement votre pierre à apporter !
Rejoignez-nous, faites connaître l’AGSAS autour de vous.
Les adhésions sont les seules ressources de l’AGSAS. Elles fonctionnent par année scolaire, le bulletin d'adhésion 2026/2027 sera disponible fin juin sur le site de l'AGSAS.
ACTIONS AVEC LES PARTENAIRES
Forum des RASED
Le Forum des RASED qui s'est tenu à Paris le 14 mars a été l'occasion de lire ou relire un des derniers textes de Jacques Lévine, écrit en 2008 pour la défense des RASED et toujours tristement d'actualité.
Téléchargez la version définitive et officielle, parue dans Le Monde de l'éducation, ici.
ATD et recherche CIPES
Le 24 janvier, à Paris, s'est tenue la journée de restitution et de clôture de la recherche participative CIPES.
Dans la Lettre CIPES N° 26, on peut lire le compte-rendu de cette journée où sont intervenues des personnalités du monde de l'éducation.
Nous vous invitons en prendre connaissance en suivant ce lien.
Vous pouvez également télécharger le rapport final de cette recherche et le texte de l'AGSAS paru dans ce rapport :
École et pauvreté : lutter contre les discriminations.
Croisements de regards sur une recherche participative
Rappel
Nous l'avions évoqué en mars, le Congrès AGEEM aura lieu à Poitiers du 1er au 3 juillet.
Le thème est :
Apprendre à l'école matenelle
mais où est le problème ?
Rose Join-Lambert et Virginie Laroche Dieuzaide seront présentes à la table de presse de l'AGSAS le 2 juillet.
Congrès FNAREN 2026
Le 39e Congrès de la FNAREN s'est déroulé du 19 au 22 mai à Villeurbanne, avec pour thème :
L'enfant face à la violence :
l'école entre reflet et rempart
Une table de presse y était tenue par Maryse Charmet, Isabelle Le Nobin, Maryse Mètra et Jean Calvo.
Durant le "Temps des partenaires", Isabelle a représenté l'AGSAS en répondant à la question proposée par les organisateurs : "Comment définissez-vous la violence en milieu scolaire et quelles actions menez-vous dans ce cadre ?"
Vous pouvez télécharger le texte de son intervention.
Colloque de la FNAME
Le 23e Colloque de la FNAME se déroulera à Saumur du 8 au 10 octobre 2026.
Le thème en sera :
Vers le raisonnement logique et la pensée critique
Retrouvez toutes les informations (argumentaire, affiche et plaquette) sur le site de la FNAME
À DÉCOUVRIR
Tous philosophes !
Nous avions eu le plaisir de vous annoncer sa sortie en septembre dernier.
Dans un article publié dans Les cahiers pédagogiques en avril 2026, Pénélope Dufourt présente cet ouvrage qui "porté par un collectif d’auteures membres de l’AGSAS (Association des groupes de soutien au soutien), s’inscrit dans le prolongement de près de trente années de mise en œuvre d’ateliers appelés Ateliers de réflexion sur la condition humaine (ARCH), menés dans des contextes scolaires et sociaux variés..."
Pour lire la suite, c'est ici.
Jeanne Moll, présidente d'honneur de l'AGSAS, nous offre également une recension de ce livre collectif dans le dernier numéro de La Revue.
Un cadeau en cette fin d'année, le téléchargement est disponible ici !
"À l'époque morose qui est la nôtre, je ne saurais trop vous encourager à lire le livre collectif Tous Philosophes ! Des ateliers de philosophie pour penser le monde. Vous en ressortirez revigorés"...
Suivez son conseil ! Si vous ne l'avez pas déjà, vous pouvez le commander sur le site de l'AGSAS.
Il faut imaginer Sisyphe heureux
Véronique Boquin Sarton nous fait une proposition originale pour ce numéro 85 de la Lettre, il s'agit de la transcription d'une chronique, celle de Thibault de Saint Maurice sur France Inter.
Bonne lecture ! C'est là !
Il n'y a pas d'identité culturelle
Francois Jullien
Petit par la taille, dense par le contenu, l’essai de François Jullien fournit des repères pour penser l’identité culturelle au moment où elle est revendiquée comme un « rempart contre l’unification menaçant du dehors et contre les communautarismes qui pourraient miner du dedans ». Le débat entre tolérance et assimilation, singularité et exigence d’universalité traverse toute l’Europe et concerne le rapport des cultures entre elles.[...]
Téléchargez la suite de cette recension qui est proposée par Rose Join-Lambert.
ÉCHOS DU TERRAIN
N'hésitez pas à partager vos expériences et situations sur le terrain !
Vos satisfactions et insatisfactions, coups de cœur, coups de gueule, vignettes...
À vos plumes !!!
Envoyez vos contributions (Virginie Laroche Dieuzaide)
NOS ÉCRITS
Poèmes de Bernard Delattre
Nous vous avions présenté ses livres, Pensées vagabondes et Le Normalot.
Bernard Delattre nous offre trois poèmes, librement inspirés du Déserteur de Boris Vian, ils s'intitulent L'enseigneur, L'instituteur et Le précepteur.
Vous pouvez les télécharger ici.
Proposition sonore de Martine Lacour Masvigner
Elle nous a habitué à partager ses poèmes, aujourd'hui, Martine Lacour Masvigner souhaite nous faire découvrir un autre poète à travers une de ses chansons : HK est l'auteur de La flamme et l'étincelle et ce poème traduit tout ce que Martine aurait aimé mettre en mots.
Écoutez, regardez et savourez !
Cliquez sur le lien pour voir le clip.
POUR ADHÉRER
Les adhésions à l'AGSAS fonctionnent par année scolaire. Pour les adhérents qui n'ont pas encore renouvelé leur adhésion, c'est le moment de le faire.
L'AGSAS n'a pas d'autres ressources que ces adhésions, n'hésitez pas à nous rejoindre si vous êtes en accord avec nos valeurs et nos actions. Merci !
Télécharger le bulletin d'adhésion
Pour les Échos du terrain, envoyez votre contribution à Virginie Laroche Dieuzaide