Le Collectif École, la riposte ! s'est constitué en janvier 2024 à partir d'un appel relayé par le Café pédagogique, qui écrit :
C’est un appel à une riposte, unitaire et collective que lancent dans cette tribune les mouvements pédagogiques et associations complémentaires de l’école, les associations d’usagers·ères, les organisations syndicales, les chercheuses et chercheurs, les actrices et acteurs de l’éducation. « Nous appelons toutes celles et tous ceux qui ne peuvent se résigner à une école du tri social, à participer à nos travaux pour un Grenelle alternatif » écrit le collectif.
On peut lire une version longue du texte qui sert de support à cet appel, puis une tribune publiée le 14 février dans Le Monde de l'éducation.
L'AGSAS a signé cet appel, en tant qu'association. Il peut également être signé individuellement.
https://digipad.app/p/623073/e9b15ab6ebcb2
Vous trouverez sur cette page les informations pour suivre le travail de ce collectif.
La méthode de travail, l'avancement du travail
Il s'agit :
- d'engager un travail de réflexion solidement argumenté qui servira à tous pour l’action
- de donner de l’espoir et des perspectives solides, précises, construites collectivement
- s'inscrire dans une double temporalité : c’est un chantier à long terme (au moins 2 ans) mais il faut aussi rapidement et régulièrement faire des événements pour montrer que "ça avance", communiquer rapidement, beaucoup et de façon variée, pour exister.
Un événement, ce peut être par exemple une journée sur un thème précis d’un chantier, qui permet de publier, de faire des vidéos, ou autre modalité de communication.
6 chantiers de réflexion sont ouverts, coordonnées par un groupe de pilotage et un groupe de communication.
Pour suivre l'avancement du travail des chantiers, voire s'inscrire pour y participer :
https://digipad.app/p/626608/711c666fc6b9a
Sur ce pad sont proposés des documents pour alimenter la réflexion des personnes inscrites sur chaque chantier, ils sont librement accessibles à la lecture et au téléchargement.